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工作简报
第2期（总第二期）
学习实践科学发展观活动办公室 2009年3月17日
编者按：3月11日，学院党委书记王欣同志在全院开展深入学习实践科学发展观活动动员会上作了重要讲话，讲话理论立意高，思想内涵深，为我院开展深入学习实践科学发展观活动开拓了视野。为了进一步推动全院学习实践科学发展观活动有声有色的开展，现将王欣书记的讲话印发你们，望各党组织组织党员贯彻学习。
在全院深入学习实践
科学发展观活动动员大会上的讲话
（2009年3月11日）
王 欣
全体党员同志们：
按照党中央的统一部署和保定市南市区委的要求，今天，我们召开全院深入学习实践科学发展观活动动员大会。开展学习实践科学发展观活动，是全党政治生活中的一件大事。按照党中央的统一安排，第一批学习实践活动已于2月底结束。第二批学习实践活动从3月开始，8月中旬基本完成，按上级安排我院作为高等院校参加第二批学习实践活动。通过这次学习实践活动，要使我们的理论水平有实质性飞跃，办学理念有突破性提高，人才培养目标更加明确，领导能力大大加强，干部作风要有明显改进，教育教学质量和办学水平得到全面提高。这是学院党委想通过这次活动要达到的目的。我们在座的大多是年轻党员，老党员都参加过我们党内开展的各种运动和活动，对于年轻的党员对这次活动大家一定要提高认识，把参加学习实践活动作为一次提高理论水平，加强党性锻炼的机会。
下面，我就学院开展学习实践活动讲几点意见。
一、深刻领会学习实践科学发展观的重要意义，把思想统一到中央的决策部署上来。
学习实践科学发展观活动，一是深入学习，一是实践，学习和实践是这次活动的目的。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发扬，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是理论武装全党的一个归纳，是我国经济社会发展的重要指导方针，是我们建设中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入学习实践科学发展观，是党站在全国工作全局的战略高度，科学分析了世情、国情、党情的新变化，深刻阐明了在全党开展深入学习实践科学发展观的重大现实意义和紧迫性。
所以，我们作为一所高等学校，作为党员，着重要理解省委提出的高校学习活动要“创新办学理念、提高办学质量、强化办学特色、建设和谐校园”的总要求，着重要深入思考“培养什么样的人、怎样培养人、办什么样的大学、怎样办大学”等事关学院发展方向的根本问题，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。全院广大共产党员，特别是党员领导干部在深入学习落实科学发展观活动中，要着重理解和准确把握当前党中央在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是在深刻变化的国际环境和应对世界金融危机中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要，是落实十七大提出的实现由高等教育到高等教育强国的需要。所以，我们全体党员要着重理解和准确把握中央关于开展学习实践活动的总体部署、指导思想和基本原则，坚持用中国特色社会主义理论体系武装思想，学习提高自己，努力在深化学习实践科学发展观的认识上要有新的提高，努力做到真学、真信、真懂、真用。刚才冯卫东副书记在部署学院开展学习实践科学发展观活动实施方案中提到，这次活动共分三大阶段、十个环节，各党组织要严格按照实施方案，从思想上、组织上、态度上抓好科学发展观学习实践，切实把学习实践活动不断引向深入。要努力做到“突出一个主题、围绕一个总要求、明确三个着力点”。一个主题就是提高办学质量、推动学院发展。质量是学院的生命线，提高办学质量就是我们最大的发展、最好的发展、是更高水平更高层次的发展。围绕一个总要求，就是党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠。提高认识，要把全体党员的思想认识统一到中央的部署上来，明确三个着力点，就是着力转变不适应不符合学院科学发展的思想观念，着力解决制约学院发展的突出问题，着力构建有利于学院发展的体制机制，提高领导干部科学发展和办学治校的能力。
二、区分层次、严密组织，确保科学发展观活动有效开展。
这次开展学习实践活动，首先要进行解放思想大讨论，要以人为本，以学生为本，坚持可持续发展，创新办学理念，对深入学习落实科学发展观活动不能走过场。这次学习实践时间比较长，共分三个阶段，每一个阶段都有一定的内容和要求。各党总支要弹好钢琴，做好工作，党委中心组成员要带头深入学习科学发展观理论，以科学发展观为指导，回过头来要重点审视我院办学理念、办学定位、办学目标，包括学院发展规划、学科建设、师资队伍建设、未来五年发展规划以及人才培养方案，学院向纵深发展的战略意见等等是否符合发展要求。各党总支、党支部要按照学院党委制定的实施方案，严格完成“规定动作”，因地制宜的选择“自选动作”，合理安排时间， 组织党员、党员领导干部深入学习实践科学发展观理论。学生党员是学院党员队伍中的重要组成部分，所以各党组织要高度重视学生党员的学习教育，立足当前、放眼长远，切实抓好学生党员的学习实践活动。在学习中要做到“四个结合”即把学习科学发展观理论同学习社会主义理论体系相结合，同德育教育相结合，同纪念建党88周年活动相结合，同学生的自我教育、自身提高相结合。在组织讨论阶段，要结合学院在办学定位等方面已经成功取得的思想成果的基础上，进一步深化认识，更新观念，统一思想，形成合力上进行广泛讨论。努力做到学习时间、学习内容、学习人员、学习讨论、学习效果五落实，确保我院深入学习落实科学发展观活动的有效开展。
要按照学院党委的实施方案，领会指导思想，明确目标，把握基本原则，以正面教育为主，按照基本步骤逐项实施，每一个阶段结束后，各党总支都要撰写阶段小结，每一个党员领导干部要撰写调研报告，每一个党员要撰写学习体会。第二批学习实践活动从3月初开始到8月中旬结束，按照高校的客观规律，我院7月13日就要放暑假，我们的各项工作要赶前不赶后，力争是学院的学习实践活动在暑假前结束。
三、坚持讲党性、重品行、作表率，增强发展意识。
在深入学习实践科学发展观活动中，学院各级领导干部，广大党员要带头坚持讲党性、重品行、做表率，不断增强党员发展意识。讲党性就要提高思想境界，加强自身的党性修养，坚持党性原则，转变工作作风；重品行，就是要做到身正行端；做表率，就是要带头转变工作作风，带头坚持党性原则，带头做群众的模范，带头学习科学发展观、深入学习科学发展观，带头调查研究，带头坚持解放思想、实事求是，带头分析检查，带头整改落实。增强发展意识，就是在风险和挑战面前，迫切需要我们以开拓创新的胆略和勇气，积极探索新路子，想出新招数，破解各种难题，真正做到想做事、敢做事、能做事，按事物发展规律做事。想做事，就是要有开创性。要勇于突破影响发展的思想、体制、机制瓶颈，勇于承受各种压力和挑战。敢做事，就是要有坚韧性。学院的发展越向纵深进行，我们遇到的困难会更多，风险会越来越更大，利害关系也会更复杂。越是在这种困难的时候，作为领导干部、党员越是要敢于坚持一步、坚定一步，有一股遇到困难决不动摇、不达目标誓不罢休的韧劲。能做事，就是要有操作性。把想干的事情干成、干好，干出实效。下面，就学习实践科学发展观活动，我再提几点要求。一是全体党员和领导干部要认真、积极的投身到学习实践活动中来；二是按照学院党委的实施方案，三个阶段、十个环节，一步一环的落实好；三是理论联系实际，结合实际查找问题，解决问题；四是务求实效，达到整改提高，提高理论，提高思想，办好实事。
全体党员同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，意义重大，任务艰巨。让我们把思想和行动统一到学院党委的统一部署上来，解放思想、改革创新、实事求是、积极探索、勇于实践，扎实有效的开展学习实践活动，进一步提高办学质量，坚持内涵发展、特色发展，不断推动学院教育教学工作又快又好的发展。
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