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学院召开学习实践科学发展观活动推进工作会议
5月6日下午16：30分，学院党委在行政办公楼二楼会议室召开学习实践科学发展观活动推进工作会议。党委理论中心组成员以及各党总支书记、支部书记参加了会议，党委办公室副主任田录贤同志主持会议。 首先，党委副书记王金海同志对学院学习实践科学发展观活动第一阶段工作做了总结。他说：我院作为南市区学习实践科学发展观活动试点单位，在学习实践科学发展观活动中始终突出“党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠”这一主题，紧扣教学，突出发展，努力做到真学、真信、真懂、真用、真改，在学习实践活动中好的做法主要体现在十一个方面：一是党委重视周密部署； 二是参学党员一个不少；三是区分层次开展学习；四是领导带头深入调研；五是寻策问计广开言路；六是边学边改初见成效；七是围绕工作展开讨论；八是全程跟踪督导有力。九是加强指导检查落实；十是加强宣传营造氛围；十一是主题活动丰富多彩。 王金海副书记还说，在学习实践科学发展观活动中，我院虽然取得了一定的成绩，但也存在一定的不足。一是个别党员还存在思想不够重视的现象。重点表现在个别教工党员重工作轻科学发展观学习，个别学生党员重课堂知识学习轻科学发展观理论学习，没有处理好工作学习的关系，存在顾此失彼现象。二是还存在不够深入的现象。主要表现在三方面：一是平淡，没有轰轰烈烈的气氛；二是停留在表面，有应付活动现象；三是活动不深入，主要是思想发动不深入，开展活动面窄，没有深入到课堂和每一个学生中去。 其次，党委宣传部长马峥涛同志就学院开展学习实践科学发展观活动第二阶段分析检查工作做了部署。他说：深入开展分析检查，是深化学习培训效果的重要手段，也是摸清情况、理清学院科学发展思路的前提，更是寻找差距、解决突出问题的基础。分析检查阶段工作，对确保整个活动取得实效非常关键。在时间安排上，从2009年5月6日到6月20日，共40天左右的时间；从目标要求上，要努力做到分析、提炼影响科学发展的突出问题要“准”，民主生活会要“实”，“自我画像”要“真”；分析检查阶段主要抓好五个方面工作：一是继续抓好党员干部的理论学习；二是归纳问题。针对在学习调研阶段汇总梳理出来的意见建议，各党组织要组织党员干部进行分析论证和归纳筛选，及时上报学院党委办公室。学院党委在此基础上，组织召开专题民主生活会重点研究解决影响制约学院科学发展的重大问题。三是召开专题民主生活会。专题民主生活会要以深入贯彻落实科学发展观，进一步推动学院发展为主题。民主生活会前，要认真做好准备工作，领导班子成员之间要谈心交心，沟通思想，党员领导干部要认真听取群众意见，结合思想工作实际撰写发言材料；民主生活会上，要认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响学院和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题以及工作作风方面存在的突出问题，深刻分析原因，努力统一思想、形成共识。主要负责同志要带头查找问题，带头剖析原因，带头开展批评与自我批评；民主生活会后，要将民主生活会的情况及时报学院学习实践活动办公室；四是撰写分析检查报告。领导班子分析检查报告要紧密联系院系实际，充分利用学习调研、征求意见和专题民主生活会等形式，认真查摆存在的突出问题，深刻剖析形成问题的主客观原因特别是主观原因，总结经验教训，谋划提出符合院、系实际的科学发展思路、主要工作目标和重大工作举措，同时提出加强领导班子自身建设的具体措施。分析检查报告要突出自查和分析这两个环节，避免写成工作总结或工作报告。学院党委全程主持研究撰写工作，各党组织要努力提高分析检查报告的质量和水平；五是组织群众评议。学院各级领导班子分析自查报告形成后，可采取召开座谈会或书面评议等方式，征求本单位群众的意见。参加评议人员可着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析的透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，对分析检查报告进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。 就开展好分析检查阶段工作，马峥涛同志还提出了三点要求：一是思想重视；二是严密组织；三是做好分析检查阶段工作小结。 最后，党委书记王欣同志作了重要讲话，王欣书记说：刚才，党委副书记王金海同志做了第一阶段工作小结，马峥涛委员布置了第二阶段工作，我都同意。学习实践科学发展观活动共三个阶段十个环节，分析检查阶段工作，重点是在中层以上党员干部中开展，主要是把第一阶段征求的群众意见进行梳理分析和提炼。第二阶段共有四个环节，一是分析提炼问题，突出把制约我们学院科学发展的问题，包括教育教学、人才培养、行政管理、后勤保障、校园环境、教职员工的精神面貌等方方面面的制约学院发展的“瓶颈”找出来；二是开展好民主生活会。民主生活会是我们党内的一个很重要的会议，很多老同志都经历过，历次我们党内有大的运动都要进行民主生活会，通过民主生活会统一思想、统一认识，我们学院年轻党员多，党员就要时刻意识到自己是一名党员，要通过这个活动不断的锻炼和提高自己的党性修养。民主生活会要扩大到党总支这个层面，重点是院级民主生活会；三是形成检查报告。主要是院级领导班子分析检查报告，但各党总支也要认真的撰写分析检查报告；四是征求意见。班子分析检查报告形成后要通过学院6月份召开的教代会征求意见，接受教职员工的评议，通过评议把教职员工的积极性和智慧凝聚到学院的科学发展上来。第一阶段已经结束，但理论学习要贯穿整个活动的始终，各党总支要继续组织全体党员学习研读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》这两本读本，要做好读书笔记。下面我就开展第二阶段分析检查工作，提四点要求、一个希望。 一是查找问题要“准”。查找问题是解决问题的根本，因此，各党组织要组织所属成员静下心来，认真的把我们在工作中存在的问题，制约科学发展的“瓶颈”找“准”；二是分析原因要“透”。问题找准后，就要认真的分析出现和存在这些问题的原因，要有一股“咬定青山不放松”的精神，把主观原因、客观原因，主要原因和次要原因分析透彻；三是检查报告要“深”。围绕找准的问题和分析的原因，撰写好检查报告，检查报告思想要深刻，不能“轻描淡写”、“隔靴挠痒”；四是制定措施要“实”。针对存在的问题各党总支要通过学习实践活动制定切实可行的措施，不能纸上谈兵，具体要落在实践工作和思想行动上。 进入五、六月份，学院的教育教学、学生活动、招生就业、党校培训等工作陆陆续续的展开，希望各党总支书记、党支部书记，一定要认真的负起责任来，一定要高标准严要求，一定要处理好工作与学习实践活动的关系，弹好钢琴，有计划有步骤，有条不紊，有始有终的落实好，做到教育教学工作与学习实践科学发展观活动“两不误”，不断的促进学院工作更好、更快、更有序、更健康的发展。
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