2019年11月13日下午2:10在2教503会议室召开地球科学与资源学院全体教职工大会，此次会议与以往不同，参会人员除了院长任志扬、党总支书记陈金忠及其教职员工以外，还邀请了高宝嘉校长参与。

        本次会议由任院长主持，其对会议流程进行了介绍：1、让各教研室主任汇报应用型本科建设；2、任院长对教学工作发言；2、高校长进行教学方面的经验交流分享。
        首先，宝石教研室主任、土管教研室主任及地质教研室主任分别对应用型本科建设进行了详细的汇报。宝石教研室主任张双燕（由赵禹喆代）分别从以下四个方面做了汇报：1、围绕修订专业培养目标以及专业发展定位进行的工作；2、建设过程中存在的问题或经验；3、通过建设得出的结论；4、后续需要进行的工作。土管教研室主任张培从以下内容做了汇报：1、专业培养目标和专业发展定位需要做的工作；2、学生毕业后的就业方向；3、后续需要开展的工作。地质教研室主任郑娇娇从以下五个方面进行了汇报：1、师资队伍；2、专业建设，包括野外实习、实验室建设、地质馆建设、“1+x”证书、考研等；3、教师教学能力提升；4、“雨课堂”建设；5、让老师进入工厂，实践教学。

       其次，任院长从以下方面进行发言：1、人才培养方面要注重分类培养，以考研为特色；2、师资队伍建设方面要“引进”和“外出”，“引进”即引进优秀教师，“外出”即外出参加培训，多学习新知识。师资队伍建设包括课程改革（主要是金课建设）、教师学术科研水平和能力的提升、课堂思政、授课基本功（多开展观摩课）；3、专业建设方面主要从两个方面进行，一方面横向拓展，包括现有专业与实践教学相融合，另一方面纵向提高，主要是申请新专业。4、抓好我院的特色，同时要为硕士点申报做好准备工作。

        最后，高校长在教学发展工作方面进行交流发言。高校长指出自己是一名教师、一位研究者，主要做教学发展方面的工作。本次交流高校长主要围绕“why”、“what”、“how”关键词进行，并分别从“为什么”“做什么”“怎么做”三个层次对以下内容做了深入细致的分析：1、应用型本科建设；2、专业的人才培养，并全面解释了“什么是人才培养模式”；3、考研，特别指出核心目标是要如何提高学生的考研能力；4、教师教学能力的提升；5、专业建设，这是人才培养的基本平台。

        本次会议在高校长的参与下让全体教职工受益匪浅，为接下来的工作指明了方向，对我院今后的发展有很大的帮助。