为了充分发挥教研室在教学、科研、专业建设、师资队伍建设等方面的作用，切实加强教研室的建设，实现教研室工作的规范化管理。鉴于我系几位教研室主任刚上任不久，年青缺少经验的现状，我系邀请有多年教研室管理工作经验的刘荣兴教授、岳文强教授、崔雨峰教授、刘会亚副教授，于2008年12月24日上午8点半在行政管理教研室对我系年青的教研室主任进行了培训。此次培训由王瑾主任主持，我系工商管理教研室主任李群、旅游管理教研室主任陈龙、行政管理教研室主任马晶、市场营销教研室主任赵旭以及我系办公室主任杨春梅参加了培训。

    首先，王主任对各位教授在百忙之中抽出时间，前来对我系年青的教研室主任进行培训表示感谢。她指出，我系几位教研室主任上任虽已有一段时间了，但李群、陈龙、马晶、赵旭几位主任毕竟年青，经验不足，工作中难免遇到这样那样的问题，因此有必要对各位主任进行培训。希望各位年青的主任抓住难得机会，紧紧围绕“怎样当好教研室主任”这个主题，多向几位教授讨教、学习。

    接着，围绕“怎样当好教研室主任”这个议题，对照教研室主任岗位职责，我系几位年青的教研室主任分别谈了自己半年来的感受、收获、不足以及工作中的困惑。陈龙主任针对我系旅游管理专业小、学生少的特点，指出本学期旅游管理专业遇到不少困难，刘顺伶老师休产假，新聘老师不能胜任，影响到教学与教研活动的开展。但对于下学期陈主任充满信心，他强调，随着新聘老师和地大兼职老师的到位，旅游管理教研室的教学工作与教研活动都会有一个巨大的改观。另外陈龙指出，教研室要加强与学生沟通，多方联系工作单位，配合辅导员做好毕业生的就业工作，最大限度的发挥教研室的作用。工商管理教研室主任李群指出，作为我系老师和学生数量最多的一个教研室，工商管理教研室的地位举足轻重，自己倍感压力。上任以来，在教学工作、毕业论文、实习工作等方面都做出了积极的努力，并取得了很好的成果。但在合理安排工作时间、组织协调能力等方面还存在欠缺，需要进一步学习与提高。对“当教研室主任是否影响自己业务上的发展？”这个问题一直存在困惑。行政管理教研室主任马晶指出，上任以来还没有完成从临时联络人到教研室主任的角色转变，需要进一步明确岗位职责。另外，对课程建设、专业建设等方向性问题把握不好，需要有经验的专家指导帮带。市场营销教研室主任赵旭指出，由于有做行政工作的经验，所以能够尽快熟悉教研室主任的工作职责，加之本教研室专职老师少，本学期的教学与教研活动开展的都较为顺利。但市场营销教研室急需聘任有经验的老师，进一步完善师资结构。

    针对几位年青的教研室主任半年来的工作，刘荣兴、岳文强、崔雨峰、刘会亚几位老教授，对他们在工作中的存在的不足、遇到的问题、出现的困惑逐一进行了“把脉”，积极为我系几位年青的教研室主任解难答疑，热情的传授自己的经验。总结起来，主要有以下几点：一、教研室工作至关重要。作为学院基层教学组织，教研室直接负责对教师的管理和思想政治工作，担负着重要的教学和科研任务以及教书育人工作。教研室工作能否有序、高效地开展，教研室主任的工作能力与管理水平起着决定性的作用。针对我系几位年青的教研室主任刚刚走上管理岗位、不十分熟悉教研室工作的状况，这次由几位老教授为年青的教研室主任传授基本管理技能、岗位知识和工作经验是十分必要的。二、教研室主任要履行好自己的职责。作为教研室的负责人，一定要充分了解教研室的功能和教研室主任的职责，认真搞好本教研室的教学科研及管理工作，充分发挥教研室的整体力量，组织教师围绕本教研室所涵盖的专业开展学术攻关，增强组织协调能力，研究解决有关问题。三、教研室主任要用高标准严格要求自己。要做教学、科研的排头兵，既是教学能手，又是本学科的专家，更是做人的楷模，逐步树立起自己作为教研室主任的威信。四、各位老师都应大力支持与配合教研室主任的工作。以教学工作为中心，为教研室工作顺利开展创造条件、创造环境，把工作关系与私人情谊区别开来。五、养成做好工作记录的习惯，注重求知、做人、做事，更要学会处事，处理好人际关系。六、及时了解国家的大政方针，掌握高等学校教育教学规律，了解独立学院特点和长城学院办学理念，不断加强学习。

    通过培训，陈龙、李群、马晶、赵旭几位年青的教研室主任都感觉受益匪浅、收获颇丰，正像赵旭老师说的那样“真是胜读十年书啊”。几位年青的教研室主任都表示，通过培训困扰心头许久的困惑得以解开，对今后的工作更有信心了，干劲更足了，要团结和带领本教研室的老师，扎扎实实做好教研室的各项工作。

    最后，王主任总结指出，学院规模的不断扩大，以及加强内涵式建设目标的确定，要求我们每一个教职工都要不断提高自己的基本素质。她提出几点要求：一是要提高对教研室地位的认识。要明白教研室不仅是教学的基层组织，也是贯彻落实学校各项管理制度的重要单位，教研室在落实学校的教学任务中责任重大，没有教研室的正常运转，教学任务与目标的完成将难以为继，学校教学管理工作的良性循环将难以形成；二是各教研室主任要在工作中逐步树立起自己作为教研室主任的威信；三是各个教研室要做到定期开展各项活动。尤其是教研、科研活动，就教学过程中的问题与经验进行交流总结，对本专业学科领域内的问题进行集体探讨交流，协同攻关；四是要大力加强教研室建设。建议学校适当加强对教研室的投入，加强硬件及软件方面的建设。王主任还表达了希望各位年青的教研室主任迅速成长起来，为我系承担重任的殷切希望。